Science Activator - Unilingual (English) & Bilingual (English/French) / Animateur scientifique; animatrice scientifique – poste unilingue (anglais) et poste bilingue (anglais/français)

Turn curiosity into discovery as a Science Activator. Join the Ontario Science Centre team and help create experiences that spark wonder, invite participation and make science unforgettable.

Experiment, investigate, build, test and explore alongside our visitors. Research emerging STEM topics and help create playful, hands-on programming across Science Centre, community, outdoor and virtual settings.

About the job

Please be advised that the address for this position is 235 Queen Quay West, Toronto, Ontario

You will:
• facilitate STEM programs, experiments, demonstrations, workshops, special events and activations for children, families and diverse audiences across Ontario Science Centre locations, community and outdoor settings, and virtual platforms
• create welcoming, participatory and hands-on experiences that invite visitors to experiment, collaborate, make choices and discover, adapting your approach for different ages, interests, abilities, sensory needs and ways of participating
• use questions, prompts and observations to follow visitor curiosity, deepen exploration and create memorable science “aha” moments, while sharing insights that help strengthen accessibility, audience engagement and program effectiveness
• research science content and emerging STEM topics and, in collaboration with colleagues, contribute ideas and help develop, prototype, test, adapt and refine activities, experiments, demonstrations, programs and resources
• prepare, test, operate and troubleshoot program materials, scientific equipment, demonstrations, audiovisual resources and virtual delivery tools, following health, safety and accessibility requirements
• contribute to public-facing science communication through in-person, digital and media channels, and support festivals, fairs, facility rentals and project teams as required

Hours and availability
• These positions are irregularly scheduled for 0-36.25 hours per week, with no guaranteed minimum. Hours are scheduled on an as-needed basis
• Shifts will include evenings, weekends and statutory holidays as required
• The Science Centre operates 364 days a year and closes on December 25
• Occasional off-site assignments, travel and overnight stays may be required

The number of positions to be filled
• Up to 10 unilingual (English) Science Activators
• Up to 5 bilingual (English/French) Science Activators

What you bring to the team

Mandatory requirements

You must:
• You must be available to work weekends and statutory holidays when required.
• (Only if you are applying to the bilingual position) possess French-language proficiency in both written and spoken communication at the advanced plus level. Your proficiency level will be confirmed before hiring.

Audience engagement and facilitation

You have:
• experience creating or facilitating participatory, hands-on, inquiry-based, play-based and collaborative experiences for children, families and diverse public audiences
• strong facilitation, presentation and interpersonal skills to create welcoming, energetic,

accessible and inclusive environments
• ability to observe and respond to audience interests and needs, using prompts and conversation to deepen exploration and create memorable moments of discovery
• ability to adapt content, language, pace and facilitation for different ages and stages of development, interests, abilities, sensory needs and ways of participating, including opportunities for children and adults to explore and discover together
• ability to engage audiences at different scales, from informal interactions and hands-on investigations to larger demonstrations, workshops, events and community programs

STEM knowledge and science communication

You have:
• knowledge of STEM concepts, current research and emerging topics, and the research skills to bring accurate, relevant and engaging science to public audiences
• ability to communicate scientific ideas clearly, accurately, and accessibly for diverse audiences
• understanding of hands-on and inquiry-based approaches that encourage questioning, observation, prediction, experimentation and discovery
• experience preparing or supporting hands-on activities, experiments, demonstrations, making or tinkering in a science, education, cultural or community setting
• research and writing skills to contribute to program materials and to communicate science through in-person, digital and media formats

Creative thinking and continuous improvement

You can:
• bring curiosity, creativity and practical ideas to brainstorming and shaping public programs and activities
• contribute to developing, testing, prototyping, adapting and refining STEM activities, demonstrations, programs and resources
• observe how visitors participate and use those observations to help strengthen accessibility, inclusion, engagement and program effectiveness
• apply accessibility, equity, inclusion, anti-racism and culturally responsive practices when developing and adapting programs and activities
• consider how programming can respond to different places, audiences, environments and communities, including through site-responsive and nature-based approaches

Collaboration, adaptability and practical skills

You have:
• collaboration and teamwork skills to work effectively with colleagues, community partners, contractors, volunteers and project teams
• flexibility and sound judgement to respond to changing audiences, activities, locations and program requirements
• problem-solving skills to respond to unexpected situations and program-delivery challenges
• ability to safely prepare, use and troubleshoot program materials, scientific equipment, audiovisual resources and virtual tools for program delivery

Don't meet every qualification?

If you are excited about this position and meet most, but not all, of the listed qualifications, please still consider applying. We recognize that no one person might have every qualification in this job ad, and you just might be the right candidate!

How we support diversity, inclusion and accessibility

We are building an inclusive workforce that reflects the communities we serve. We encourage everyone interested in working with us to apply, including people with disabilities, Indigenous, Black and racialized individuals, as well as people from all ethnicities, cultures, sexual orientations, gender identities and gender expressions.

Our hiring process is accessible, consistent with Ontario's Human Rights Code and the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act, 2005. We are working to prevent and remove barriers in our hiring processes and can offer accommodation to address specific needs related to Code-protected grounds such as disability, family status and religion. For more information about accommodation during the hiring process please contact us.

Learn more about the work the OPS is doing to create an inclusive, anti-racist, accessible and diverse workplace:

• diversity, equity and inclusion initiatives
• accessibility
• Anti-Racism Policy

What we offer

An opportunity to bring science to life across Ontario Science Centre locations, community and outdoor settings, and virtual platforms; work directly with visitors; contribute to research and program development; and communicate science through live, digital and media experiences.

The Ontario Public Service is one of Ontario's largest employers. Employees work for a wide range of ministries, with offices in more than 70 cities across the province. We offer:
• a career that can grow across ministries and job functions
• flexible learning and developmental opportunities, including education and mentorship programs
• a comprehensive compensation and benefits package
• base salary that aligns to market trends with performance-based pay and scheduled salary progression
• a modern, friendly and accessible physical work environment

Additional information

Address:

• 1 English Temporary - Irregular On-Call, duration up to 12 months, 777 Bay St, Toronto, Toronto Region
• 1 Bilingual English/French Temporary - Irregular On-Call, duration up to 12 months, 777 Bay St, Toronto, Toronto Region

Compensation Group:

Ontario Public Service Employees Union

Understanding the job ad - definitions

Schedule:

3-A

Category:

Customer and Client Services

Posted on:

Friday, October 30, 2026

Note:

• This ad is also available in French.

How to apply:

1. You must apply online.
2. Your cover letter and resume combined should not exceed five (5) pages. For tips and tools on how to write a concise cover letter and resume, review the Writing a Cover Letter and Resume: Tips, Tools and Resources.
3. Customize your cover letter and resume to the qualifications listed on the job ad. Using concrete examples, you must show how you demonstrated the requirements for this job. We rely on the information you provide to us.
4. Read the job description to make sure you understand this job.
5. OPS employees are required to quote their WIN EMPLOYEE ID number when applying.
6. If you require a disability related accommodation in order to participate in the recruitment process, please Contact Us to provide your contact information. Recruitment services team will contact you within 48 hours.

Please be advised that the results of this competition may be used to form an eligibility list of qualified candidates to potentially fill future vacancies represented by the Ontario Public Service Employees Union (OPSEU). In accordance with the Collective Agreement, eligibility lists are shared with OPSEU representatives. By applying to this competition, you are providing consent that your name may be shared with OPSEU representatives.

All external applicants (including former employees of the Ontario Public Service) applying to a competition in a ministry or Commission public body must disclose (either in the cover letter or resume) previous employment with the Ontario Public Service. Disclosure must include positions held, dates of employment and any active restrictions as applicable from being rehired by the Ontario Public Service. Active restrictions can include time and/or ministry-specific restrictions currently in force, and may preclude a former employee from being offered a position with the Ontario Public Service for a specific time period (e.g. one year), or from being offered a position with a specific ministry (either for a pre-determined time period or indefinitely). The circumstances around an employee's exit will be considered prior to an offer of employment.

Remember:

The deadline to apply is Monday, November 16, 2026 11:59 pm EST. Late applications will not be accepted.
We thank you for your interest. Only those selected for further screening or an interview will be contacted.

The Ontario Public Service is an inclusive employer.
Accommodation is available under the Ontario's Human Rights Code .

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Transformer la curiosité en découverte en tant qu'animateur scientifique. Joignez-vous à l'équipe du Centre des sciences de l'Ontario et contribuez à créer des expériences qui suscitent l'émerveillement, favorisent la participation et rendent la science inoubliable.

Expérimentez, menez des recherches, construisez, mettez à l'essai et explorez aux côtés de nos visiteurs. Faites des recherches sur les sujets émergents des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM) et contribuez à créer des programmes ludiques et pratiques au Centre des sciences, dans les collectivités, en plein air et en mode virtuel.

Au sujet de l'emploi

Veuillez noter que l'adresse du lieu de travail est le 235, Queen Quay Ouest, Toronto (Ontario).

Vous devrez :
• animer des programmes, des expériences, des démonstrations, des ateliers, des événements spéciaux et des activités de vulgarisation scientifique en STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) destinés aux enfants, aux familles et à divers publics, dans les différents lieux d'activités du Centre des sciences de l'Ontario, dans les collectivités, en plein air et sur des plateformes virtuelles;
• créer des expériences accueillantes, participatives et pratiques qui invitent les visiteurs à expérimenter, à collaborer, à faire des choix et à découvrir, en adaptant son approche aux différents âges, intérêts, capacités, besoins sensoriels et modes de participation;
• s'appuyer sur des questions, des pistes de réflexion et des observations pour nourrir la curiosité des visiteurs, approfondir leur exploration et susciter des moments de découverte scientifique marquants (« ah! »), tout en exprimant des observations et des idées permettant d'améliorer l'accessibilité, la participation du public et l'efficacité des programmes;
• effectuer des recherches sur des contenus scientifiques et des sujets émergents en STIM et, en collaboration avec les collègues, présenter des idées et contribuer à concevoir, créer des prototypes, mettre à l'essai, adapter et améliorer des activités, des expériences, des démonstrations, des programmes et des ressources;
• préparer, mettre à l'essai, utiliser les ressources nécessaires aux programmes, les équipements scientifiques, les dispositifs de démonstration, les ressources audiovisuelles et les outils de diffusion virtuelle, et y remédier au besoin, conformément aux exigences en matière de santé, de sécurité et d'accessibilité;
• contribuer à la communication scientifique destinée au public au moyen de canaux en personne, numériques et médiatiques, et apporter son soutien aux festivals, aux foires, aux locations d'espaces et aux équipes de projet, selon les besoins.

Horaires et disponibilité
• Il s'agit de postes à horaire irrégulier, de 0 à 36,25 heures par semaine, sans garantie d'un minimum d'heures de travail. L'horaire de travail est établi selon les besoins.
• Les quarts de travail peuvent inclure les soirées, les fins de semaine et les jours fériés, selon les besoins.
• Le Centre des sciences fonctionne 364 jours par année et ferme ses portes le 25 décembre.
• Des affectations occasionnelles hors site, des déplacements et des nuitées peuvent être nécessaires.

Nombre de postes à pourvoir
• Jusqu'à 10 animateurs scientifiques unilingues (anglais)
• Jusqu'à 5 animateurs scientifiques bilingues (anglais/français)

Ce que vous apportez à l'équipe

Ce qui est obligatoire :

Vous devez :
• être disponible pour travailler les fins de semaine et les jours fériés, au besoin.
• (Seulement si vous postulez au poste bilingue) posséder une maîtrise avancée plus du français à l'écrit et à l'oral. Votre niveau de compétence sera confirmé avant l'embauche.

Participation du public et animation

Qualifications :
• expérience de la création ou de l'animation d'expériences participatives, pratiques, basées sur l'investigation, le jeu et la collaboration pour les enfants, les familles et les divers publics
• solides compétences en animation, présentation et relations interpersonnelles pour créer des environnements accueillants, dynamiques, accessibles et inclusifs
• capacité à observer les intérêts et les besoins du public et à y répondre à l'ide de questions-guides et de conversations pour approfondir l'exploration et susciter des moments de découverte mémorables
• capacité à adapter le contenu, le langage, le rythme et les méthodes d'animation aux différents âges et stades de développement, aux intérêts, aux capacités, aux besoins sensoriels et aux modes de participation, notamment en offrant aux enfants et aux adultes des occasions d'explorer et de découvrir ensemble
• capacité à mobiliser des publics à différentes échelles, allant des interactions informelles et des activités d'exploration pratiques aux grandes démonstrations, ateliers, événements et programmes communautaires

Connaissances en STIM et communication scientifique

Qualifications :
• connaissance des concepts en STIM, de la recherche actuelle et des sujets émergents, et compétences en recherche pour présenter aux divers publics des contenus scientifiques exacts, pertinents et captivants
• capacité à communiquer des idées scientifiques de façon claire, précise et accessible à des publics diversifiés
• compréhension des approches pratiques et fondées sur l'investigation qui encouragent le questionnement, l'observation, la prédiction, l'expérimentation et la découverte
• expérience de la préparation ou du soutien d'activités pratiques, d'expériences, de démonstrations, et d'activités de fabrication ou de bricolage dans un contexte scientifique, éducatif, culturel ou communautaire
• compétences en recherche et en rédaction pour contribuer à l'élaboration des documents de programme et communiquer des contenus scientifiques dans le cadre d'activités en personne, sur des plateformes numériques et dans les médias

Pensée créative et amélioration continue

Capacité à :
• faire preuve de curiosité, de créativité et de pragmatisme lors des séances de remue-méninges et de l'élaboration de programmes et d'activités destinés au public;
• contribuer à la conception, à la mise à l'essai, au prototypage, à l'adaptation et à l'amélioration d'activités, de démonstrations, de programmes et de ressources en STIM;
• observer la façon de participer des visiteurs et s'appuyer sur ces observations pour contribuer à améliorer l'accessibilité, l'inclusion, la participation du public et l'efficacité des programmes;

• appliquer les pratiques d'accessibilité, d'équité, d'inclusion, de lutte contre le racisme et de prise en compte des réalités culturelles dans l'élaboration et l'adaptation des programmes et des activités;
• tenir compte de la manière dont les programmes peuvent répondre à différents lieux, publics, environnements et communautés, notamment au moyen d'approches adaptées au milieu et axées sur la nature.

Collaboration, adaptabilité et compétences pratiques

Qualifications :
• compétences en collaboration et en travail d'équipe pour travailler efficacement avec les collègues, les partenaires communautaires, les entrepreneurs, les bénévoles et les équipes de projet
• souplesse et bon jugement pour s'adapter à l'évolution des publics, des activités, des lieux et des exigences des programmes
• compétences en résolution de problèmes pour réagir face à des situations imprévues et aux défis liés à la mise en œuvre des programmes
• capacité à préparer, utiliser et dépanner en toute sécurité les documents de programme, l'équipement scientifique, les ressources audiovisuelles et les outils virtuels pour la mise en œuvre des programmes

Vous ne respectez pas toutes les qualifications?

Si ce nouveau poste vous emballe et que vous possédez la plupart des qualités énumérées, mais pas toutes, veuillez songer quand même à postuler. Nous sommes conscients qu'une seule personne peut ne pas posséder toutes les qualités exigées dans cette annonce d'emploi, et vous pourriez bien être la candidate idéale ou le candidat idéal.

Comment nous soutenons la diversité, l'inclusion et l'accessibilité

Nous nous efforçons de constituer une main-d'œuvre inclusive qui reflète les collectivités qu'elle sert. Nous encourageons toutes les personnes qui souhaitent travailler avec nous à poser leur candidature, y compris les personnes handicapées, les personnes autochtones, noires et racisées, ainsi que les personnes de toutes les ethnies, cultures, orientations sexuelles, identités de genre et expressions de genre.

Notre processus d'embauche est accessible, conformément au Code des droits de la personne de l'Ontario et à la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario. Nous nous efforçons de prévenir et d'éliminer les obstacles dans notre processus d'embauche et pouvons offrir des mesures d'adaptation pour répondre à des besoins particuliers liés aux motifs protégés par le Code, comme un handicap, l'état familial et la religion. Pour obtenir de plus amples renseignements sur les mesures d'adaptation pendant le processus d'embauche, veuillez communiquer avec nous.

Pour en savoir plus sur les efforts déployés par la FPO pour bâtir un milieu de travail inclusif, antiraciste et diversifié, consultez:

• les initiatives en matière de diversité, d'équité et d'inclusion
• les engagements en matière d'accessibilité
• la politique pour la lutte contre le racisme

Ce que nous offrons

Une occasion de donner vie à la science dans les différents lieux du Centre des sciences de l'Ontario, dans les collectivités, en plein air et sur des plateformes virtuelles; de travailler directement avec les visiteurs; de contribuer à la recherche et à l'élaboration de programmes; et de communiquer la science par des expériences en direct, numériques et médiatiques.

La fonction publique de l'Ontario constitue l'un des plus importants de la province. Les membres du personnel travaillent pour un large éventail de ministères, répartis dans plus de 70 villes à travers la province. Nous offrons :

• une carrière qui peut évoluer au sein de différents ministères et fonctions
• des possibilités d'apprentissage et de développement flexibles, y compris des programmes de formation et de mentorat
• un régime de rémunération et d'avantages sociaux complet
• un salaire de base qui s'aligne sur les tendances du marché, avec une rémunération basée sur le rendement et une progression salariale programmée
• un environnement de travail moderne, convivial et accessible

Renseignements supplémentaires

Adresse:

• 1 anglais Temporaire(s) - Irrégulier(s) - sur appel, durée jusqu'à 12 mois, 777, RUE BAY, Toronto, Région Toronto
• 1 bilingue (anglais et français) Temporaire(s) - Irrégulier(s) - sur appel, durée jusqu'à 12 mois, 777, RUE BAY, Toronto, Région Toronto

Groupe de rémunération:

Syndicat des employées et employés de la fonction publique de l'Ontario

Comprendre l'avis d'emploi vacant - définitions

Horaire:

3-A

Catégorie:

Services à la clientèle

Date de publication:

le vendredi 30 octobre 2026

Note:

• Cette offre d'emploi est également disponible en anglais.

Comment postuler:

1. Vous devez postuler en ligne.
2. Votre lettre d'accompagnement et votre curriculum vitae réunis doivent avoir un maximum de cinq (5) pages. Pour des conseils et des outils qui vous aideront à rédiger une lettre d'accompagnement et un curriculum vitae concis, consultez Rédaction d'une lettre d'accompagnement et d'un Curriculum vitae : conseils, outils et ressources.
3. Adaptez votre lettre d'accompagnement et votre curriculum vitae en fonction des exigences figurant dans l'offre d'emploi. En utilisant des exemples concrets, vous devez faire ressortir en quoi vos aptitudes et vos compétences correspondent aux exigences du poste. Nous comptons sur les renseignements que vous nous fournissez.
4. Voir la description de l'emploi pour bien comprendre en quoi consiste ce poste.
5. Les membres de la FPO doivent indiquer leur numéro d'employé RIRH (WIN Employee ID Number) lorsqu'ils présentent leur candidature à un poste.
6. Si vous avez besoin que l'on prenne des mesures d'adaptation liées à un handicap qui vous permettront de participer au processus de recrutement, veuillez cliquer sur Pour nous joindre et nous fournir vos coordonnées. L'équipe des services de recrutement communiquera avec vous dans les 48 heures.

Sachez que les résultats de ce concours pourraient servir à établir une liste d'admissibilité de candidats qualifiés à occuper de futurs postes vacants, représentés par le Syndicat des employés de la fonction publique de l'Ontario (SEFPO). Conformément à la convention collective, les listes d'admissibilité sont partagées avec les représentants du SEFPO. En participant à ce concours, vous consentez à transmettre votre nom aux représentants du SEFPO.

Tous les candidats à un emploi (y compris les anciens fonctionnaires de l'Ontario) qui participent à un concours dans un ministère ou à un organisme public rattaché à la Commission doivent divulguer (dans leur lettre d'accompagnement ou leur curriculum vitæ) un emploi occupé antérieurement au sein de la fonction publique de l'Ontario. Les renseignements divulgués doivent comprendre les postes occupés, les dates d'emploi et, le cas échéant, toutes restrictions en vigueur limitant leur réemploi dans la fonction publique de l'Ontario. Les restrictions en vigueur peuvent comprendre des restrictions de temps ou liées à des ministères en particulier, et elles peuvent empêcher d'offrir à un ancien employé un emploi au sein de la fonction publique de l'Ontario pendant une certaine période (p. ex., un an) ou dans un certain ministère (pendant une période prédéterminée ou indéfiniment). Les circonstances entourant le départ d'un employé seront prises en considération avant qu'une offre d'emploi ne lui soit faite.

Rappel:

La date limite de candidature est le lundi 16 novembre 2026 23h59min HNE. Les candidatures reçues en retard seront refusées.
Nous vous remercions de l'intérêt que vous portez à ce poste. Cependant, nous communiquerons avec vous uniquement dans le cadre du processus de présélection ou pour vous convoquer à une entrevue.

La fonction publique de l'Ontario est un employeur inclusif.
Toute adaptation nécessaire sera réalisée conformément au Code des droits de la personne de l'Ontario .