Instructional Design and eLearning Developer / Conception pédagogique et élaboration de la formation en ligne

The Coaching Association of Canada (CAC) is issuing a Request for Proposals (RFP) to procure an Instructional Design expert or team and eLearning Developer to develop a new peer-led educational resource for youth coaches and revise 4 existing eLearning modules, as part of the Support Through Sport series. The CAC is looking for an innovative expert or team, who thrives on creativity, innovation and a willingness to collaborate and engage with youth coaches and sport leaders.

L’Association canadienne des entraîneurs (ACE) lance une demande de propositions (DP) pour obtenir des services professionnels de conception pédagogique (un spécialiste ou une équipe) et un responsable de l’élaboration de la formation en ligne afin de mettre sur pied une nouvelle ressource éducative dirigée par les pairs pour les entraîneurs jeunesse et de réviser quatre modules d’apprentissage en ligne existants, dans le cadre de la série Intervenir au-delà du sport. L’ACE est à la recherche d’un spécialiste ou d’une équipe qui fait preuve d’innovation, qui se nourrit de créativité, d’originalité et de volonté de collaborer et de s’engager auprès des entraîneurs jeunesse et des intervenants sportifs.

Instructional Design Team’s Responsibilities

The successful Instructional Design expert or team and eLearning Developer will be responsible for:

• Project management as it relates to the analysis and eLearning design plan, instructional design, graphic design and storyboard development, and technical production, prototype development and testing;
• Completing the instructional design of the peer-led resource to enable the determined learning objectives, using content provided by the CAC;
• Adhering to the CAC’s eLearning hosting and learning management system requirements;
• Ensuring all modules meet the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA: https://accessontario.com/aoda/);
• Ensuring all deliverables follow the CAC’s Brand Guidelines and the Canada.ca Content Style Guide;
• Delivery of all source files and assets to the CAC, including a single PDF document that shows all content for at-a-glance reference and future template for revisions;
• Final eLearning files to be SCORM 2004 (4th version) or xAPI that will be uploaded to the CAC’s eLearning hosting platform.
• Work in collaboration with the CAC team, the University of Toronto research team and the Youth Coach Development Team, and other agencies as required.

Learn more by visiting our website at coach.ca.

Responsabilités de l’équipe de conception pédagogique

Le spécialiste ou l’équipe de conception pédagogique et le responsable de l’élaboration de la formation en ligne retenus auront les responsabilités suivantes :

• Gérer le projet en ce qui a trait à l’analyse et au plan de conception de la formation en ligne, à la conception pédagogique et graphique, à l’élaboration du scénarimage, à la production technique, ainsi qu’au développement et à la mise à l’essai de prototypes.
• Réaliser la conception pédagogique de la ressource dirigée par les pairs pour permettre l’atteinte des objectifs d’apprentissage établis, en utilisant le contenu fourni par l’ACE. 2451, promenade Riverside Ottawa (Ontario) K1H 7X7 613 235-5000
• Respecter les exigences d’hébergement de la formation en ligne et du système de gestion de l’apprentissage.
• S’assurer que tous les modules sont conformes à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO : https://accessontario.com/aoda/). • S’assurer que tous les livrables respectent le Guide de la marque de l’ACE et le Guide de rédaction du contenu du site Canada.ca.
• Remettre tous les fichiers sources et les actifs à l’ACE, y compris un document PDF montrant tout le contenu qui pourra servir d’outil de référence rapide et de modèle futur pour les révisions.
• Les versions définitives des fichiers de la formation en ligne doivent être en format SCORM 2004 (4e édition) ou xAPI afin d’être téléversées sur la plateforme d’hébergement de la formation en ligne de l’ACE.
• Collaborer avec l’équipe de l’ACE, l’équipe de recherche de l’Université de Toronto et l’équipe de développement des entraîneurs jeunesse, ainsi qu’avec d’autres agences si nécessaire.

Pour en savoir plus, visitez le coach.ca/fr.

Questions for the RFP will be answered until November 3, 2025. To ensure a fair and transparent process, questions and answers will be shared with all parties asked to participate in this process and those known to be interested in this process. Please direct questions to Andrea Johnson at ajohnson@coach.ca. Submissions must be received before 20:00, ET, on November 9, 2025, and emailed to the attention of Andrea Johnson at ajohnson@coach.ca.

L’ACE répondra aux questions sur la DP jusqu’au 3 novembre 2025. Par souci d’équité et de transparence, nous communiquerons les questions et réponses à toutes les parties à qui il a été demandé de participer au processus ou dont l’intérêt pour celui-ci est connu. Pour toute question, communiquez avec Andrea Johnson à ajohnson@coach.ca. Les soumissions doivent être envoyées à Andrea Johnson à ajohnson@coach.ca et reçues avant 20 h (HE) le 9 novembre 2025.