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Education Facilitator / Formateur(rice)

Education Facilitator / Formateur(rice)

The Period Purse
remoteFully Remote
PublishedPublished: 2026-04-28
ExpiresExpires: 2026-06-27
Education / Training
Contract - Part Time
1 - 2 years of experience
$50 per hour

La version française suivra

Reports to: Education Manager
Position Type: Contract
Commitment: 4 hours training. 1 hour per session (plus preparation time)
Location: In-person at schools, community centres, or online via virtual sessions
Start Date: Ongoing recruitment

We Are Currently Recruiting In:
â—Ź London, Ontario
● Alberta — Edmonton and Calgary
â—Ź Saskatchewan
â—Ź Ottawa-Gatineau (Bilingual French/English required)
Applications from other regions are welcome and kept on file for future opportunities.

Organization Overview
The Period PurseTM (TPP) is dedicated to creating menstrual equity by ensuring sustainable access to period products for all while ending the stigma associated with periods through education and advocacy. Our educational programs are delivered in schools, community organizations, and workplaces across Canada, providing age-appropriate, inclusive, and engaging learning experiences that promote menstrual health and equity.

Position Summary
Education Facilitators play a key role in delivering TPP’s period-positive education sessions to audiences across Canada. Using TPP’s standardized training and educational materials, Facilitators lead sessions that provide accurate, inclusive information about menstrual health, dismantle stigma, and empower participants with knowledge and resources. This role is ideal for individuals who are confident public speakers, passionate about education, and comfortable engaging with groups.

Key Responsibilities

Training Pathway

To ensure consistency and quality across all sessions, Education Facilitators must complete the following before leading sessions independently:

  1. Four online training modules on TPP’s Volunteer Portal (Podia), each containing: A training video; The slide deck used in presentations; A short quiz to confirm understanding; A reflection question to connect learning to personal experience
  2. Job shadow a live session with an experienced facilitator.
  3. Deliver one session of their choice (from the available workshops) as a practice run for TPP staff.
  4. Lead sessions independently once all training requirements are met.

Program Delivery

  • Facilitate or co-facilitate educational sessions in schools, community centres, or online.
  • Follow TPP’s training curriculum and guidelines to ensure accurate, inclusive, and age-appropriate delivery.
  • Adapt delivery style to suit the needs of the audience while maintaining core messaging.

Preparation & Coordination

  • Review lesson plans, presentation slides, and materials before each session.
  • Communicate with the Education Manager or lead facilitator regarding logistics, equipment needs, and audience details.
  • Arrive early (or log in early) to set up materials and ensure readiness before participantsarrive.

Engagement & Facilitation Skills

  • Foster a safe, respectful, and inclusive environment where participants feel comfortable asking questions.
  • Use interactive techniques to engage audiences and encourage participation.
  • Respond to questions within scope of training, referring to TPP resources when needed.

Post-Session Follow-Up

  • Assist with packing and returning materials after in-person sessions.
  • Complete post-session feedback forms to help TPP evaluate and improve programming.

Expected Outcomes

  • Participants receive accurate, inclusive menstrual health education.
  • Stigma around periods is reduced through open, engaging conversation.
  • Education sessions are delivered consistently and to a high standard across all regions.

Qualifications & Skills

  • Comfortable speaking to audiences of varying ages and backgrounds.
  • Ability to convey information clearly and confidently.
  • Reliable and prepared for all assigned sessions.
  • 1 -2 years of experience in education, public speaking, or facilitation (formal or informal).
  • Commitment to TPP’s values of equity, diversity, and inclusion.
  • Successful completion of TPP’s Education Facilitator training pathway.
  • Willingness to complete a Vulnerable Sector Check (cost covered by TPP).
  • Bilingualism is considered an asset.

Time Commitment & Compensation

  • 2–4 hours per session, plus preparation.
  • Frequency of sessions varies based on demand and facilitator availability.
    Training, lesson plans, and presentation materials provided.
  • Ongoing mentorship and support from the Education Manager and lead facilitator.
  • Training, observation and demo $200. Workshop delivery $150.00 per session (excluding travel costs).

Application Process
All applications will be held in strict confidence. Interested candidates should submit a resume, cover letter, and a list three references. We will interview candidates as soon as applications are received. Please submit your application as soon as possible, and ideally before the end of May.

Equity Statement
The Period PurseTM is committed to equity, diversity, and inclusion. We welcome applicants from all backgrounds and lived experiences, and encourage applications from equity-deserving groups.

Relève de: Responsable de l'éducation
Type de poste: Contrat
Engagement: 4 heures de formation. 1 heure par session (plus le temps de préparation)
Lieu: En personne dans les écoles, les centres communautaires ou en ligne via
des sessions virtuelles
Date de début: Recrutement continu

Nous recrutons actuellement Ă  :
â—Ź London (Ontario)
● Alberta — Edmonton et Calgary
â—Ź Saskatchewan
● Ottawa-Gatineau (bilinguisme français/anglais requis)
Les candidatures provenant d'autres régions sont les bienvenues et seront conservées dans nos dossiers en vue d'opportunités futures.

Aperçu de l’organisation
The Period Purse MC (TPP) s'engage à créer l'équité menstruelle en garantissant un accès durable aux produits menstruels pour tous en mettant fin à la stigmatisation associée aux règles par l'éducation et le plaidoyer. Nos programmes éducatifs sont dispensés dans les écoles, les organisations communautaires et les lieux de travail à travers le Canada, offrant des expériences d'apprentissage adaptées à l'âge, inclusives et engageantes qui promeuvent la santé menstruelle et l'équité.

Résumé du poste
Les formateur(rice)s jouent un rôle clé dans la prestation des sessions éducatives positives sur les règles de TPP à des participants à travers le Canada. En utilisant les matériaux de formation et éducatifs standardisés de TPP, les formateur(rice)s dirigent des sessions qui fournissent des informations précises et inclusives sur la santé menstruelle, réduisent la stigmatisation et autonomisent les participants avec des connaissances et des ressources. Ce rôle est idéal pour les personnes qui sont des orateurs confiants, passionnés par l'éducation et à l'aise pour interagir avec des groupes.

Principales responsabilités
Parcours de formation
Pour garantir la cohérence et la qualité de toutes les sessions, les formateur(rice)s doivent suivre le parcours de formation suivant avant de diriger des sessions de manière autonome :

  1. Quatre modules de formation en ligne sur le portail des bénévoles de TPP (Podia), chacun contenant: Une vidéo de formation; Le diaporama utilisé dans les présentations; Un court quiz pour confirmer la compréhension; Une question de réflexion pour relier l'apprentissage à l’expérience
  2. Observer une session en direct avec un(e) formateur(rice) expérimenté(e).
  3. Animer une session de votre choix (parmi les ateliers disponibles) comme un essai pour le personnel de TPP.
  4. Diriger des sessions de manière indépendante une fois que toutes les exigences de formation sont remplies.

Prestation du programme

  • Faciliter ou co-animer des sessions Ă©ducatives dans des Ă©coles, des centres
    communautaires ou en ligne.
  • Suivre le programme de formation et les directives de TPP pour garantir une livraison prĂ©cise, inclusive et adaptĂ©e Ă  l'âge.
  • Adapter le style de prestation pour rĂ©pondre aux besoins des participants tout en maintenant le message central.

Préparation et coordination

  • Examiner les plans de leçon, les diapositives de prĂ©sentation et les matĂ©riaux avant chaque session.
  • Communiquer avec le responsable de l'Ă©ducation ou le formateur principal
    concernant la logistique, les besoins en équipement et les détails des
    participants.
  • Arriver tĂ´t (ou se connecter tĂ´t) pour prĂ©parer les matĂ©riaux et garantir la prĂ©paration avant l'arrivĂ©e des participants.

Compétences en engagement et facilitation

  • Favoriser un environnement sĂ»r, respectueux et inclusif oĂą les participants se sentent Ă  l'aise de poser des questions.
  • Utiliser des techniques interactives pour engager les participants et encourager la participation.
  • RĂ©pondre aux questions dans le cadre de la formation, en vous rĂ©fĂ©rant aux ressources de TPP lorsque nĂ©cessaire.

Suivi après la session

  • Aider Ă  dĂ©monter et Ă  retourner les matĂ©riaux après les sessions en personne.
  • Remplir les formulaires de rĂ©troaction de la session pour aider TPP Ă  Ă©valuer et Ă  amĂ©liorer le programme.

Résultats prévus

  • Les participants reçoivent une Ă©ducation prĂ©cise et inclusive sur la santĂ© menstruelle.
  • La stigmatisation autour des règles est rĂ©duite grâce Ă  une conversation ouverte et engageante.
  • Les sessions d'Ă©ducation sont offertes de manière cohĂ©rente et selon des normes Ă©levĂ©es dans toutes les rĂ©gions.

Qualifications et compétences

  • Ă€ l'aise pour s'adresser Ă  des participants d'âges et de milieux variĂ©s.
  • CapacitĂ© Ă  transmettre des informations clairement et avec confiance.
  • Fiable et prĂ©parĂ©(e) pour toutes les sessions.
  • 1 Ă  2 ans d'expĂ©rience en Ă©ducation, prĂ©sentation ou animation (formelle ou informelle).
  • Engagement envers les valeurs de TPP en matière d'Ă©quitĂ©, de diversitĂ© et d'inclusion.
  • Achèvement du parcours de formation pour formateur(rice)s de TPP.
  • VolontĂ© de se soumettre Ă  une vĂ©rification du casier judiciaire (coĂ»t couvert par TPP).
  • Le bilinguisme est considĂ©rĂ© comme un atout.

Engagement de temps et Rémunération

  • 2 Ă  4 heures par session, plus prĂ©paration.
  • La frĂ©quence des sessions varie en fonction de la demande et de la disponibilitĂ© du/de la formateur(rice).
  • Formation, plans de leçon et matĂ©riel de prĂ©sentation fourni.
  • Mentorat et soutien continus de la part du responsable de l'Ă©ducation et du formateur principal.
  • Formation, observation et dĂ©monstration 200 $. Ateliers 150,00 $ par session (hors frais de dĂ©placement).

Processus de candidature
Toutes les candidatures seront traitées dans la plus stricte confidentialité. Les candidats intéressés doivent soumettre un CV, une lettre de motivation et une liste de trois références d'ici. Nous commencerons à recevoir les candidats dès réception des candidatures. Veuillez envoyer votre candidature dès que possible, de préférence avant la fin du mois de mai.

Déclaration sur l'équité
The Period Purse

MC s'engage en faveur de l'équité, de la diversité et de l'inclusion. Nous
accueillons les candidats de tous horizons et de toutes expériences, et nous encourageons les candidatures de personnes issues de groupes méritant l'équité.

Required career level

  • Experienced (Non Manager)

Years of experience (Optional)

  • 1 - 2 years of experience

Salary range

  • $50 per hour

Required languages

  • English
  • French

Required skills

  • Facilitation or Teaching Experience
  • Current VSC/CRC