CFI CAM Learns Content Uploaders

*The English version follows

APPEL À MANIFESTATION D’INTÉRÊT

Personnes chargées de l’intégration du contenu sur ACSF Apprend

L’Association canadienne des sages-femmes (ACSF/CAM) invite les personnes qualifiées à présenter une manifestation d’intérêt conformément aux exigences ci-dessous.

Les manifestations d’intérêt doivent être reçues au plus tard à la date limite indiquée dans le tableau ci-dessous :

Date de publication

18 septembre 2026

Date limite de candidature

31 décembre 2026, à 17 h (heure de l’Est)

Personne-ressource

Frankie Pittson (fpittson@canadianmidwives.org) Objet : Intégration du contenu – ACSF Apprend

TABLE DES MATIÈRES

Sommaire

1. Contexte .............................................................................................................................................................2
2. Contexte organisationnel ..................................................................................................................................2
3. Contexte du projet .............................................................................................................................................2
4. Objectifs et portée des travaux .........................................................................................................................2
5. Exigences, qualifications et compétences .........................................................................................................3
6. Budget et échéancier proposé ...........................................................................................................................3
7. Instructions pour la soumission des propositions .............................................................................................4
8. Attribution du mandat et avis de non-responsabilité .......................................................................................4

1. Contexte

L’ACSF/CAM sollicite des manifestations d’intérêt de personnes qualifiées pour l’intégration de contenu afin de constituer un bassin de prestataires de services préqualifiés qui pourront être retenus, selon les besoins, pour soutenir le déploiement et la gestion des contenus d'apprentissage en ligne sur ACSFApprend/CAMLearns, le système de gestion de l’apprentissage de l’ACSF.

Les personnes retenues pourraient être appelées à mettre en ligne de nouveaux cours et des microleçons, à actualiser du contenu existant, à intégrer des éléments multimédias et interactifs, à appliquer les normes approuvées de mise en forme et d’identité visuelle, à effectuer des contrôles de qualité, à résoudre des problèmes techniques liés à la plateforme et à soutenir le lancement de cours.

L’inscription au bassin ne garantit aucun volume minimal de travail, aucun nombre de mandats ni aucun engagement financier. Chaque mandat sera confirmé séparément en fonction des besoins du projet, de la disponibilité, de l’adéquation des compétences et du budget.

2. Contexte organisationnel

L’Association canadienne des sages-femmes (ACSF/CAM) est l’association professionnelle nationale représentant les sages-femmes et la profession de sage-femme au Canada. Notre travail vise à favoriser un accès plus équitable à des services de qualité en matière de santé sexuelle et reproductive et de soins aux nouveau-nés offerts par les sages-femmes, au Canada et ailleurs dans le monde. Pour y parvenir, nous collaborons étroitement avec le National Council of Indigenous Midwives (NCIM), les associations de sagesfemmes, les sages-femmes et les parties prenantes concernées. Nos programmes sont financés par des ministères et organismes du gouvernement du Canada (notamment Santé Canada et Affaires mondiales Canada), des bailleurs de fonds privés et des organismes des Nations Unies, ainsi que par des fonds de fonctionnement.

Des sages-femmes pour tous, partout – Association canadienne des sages-femmes

3. Contexte du projet

ACSF Apprend/CAM Learns est une plateforme bilingue d’apprentissage en ligne qui appuie le perfectionnement professionnel des sages-femmes et d’autres professionnels·les de la santé. Elle propose des formations portant notamment sur la sécurisation culturelle autochtone, la lutte contre le racisme, la santé sexuelle et reproductive, les compétences cliniques et le perfectionnement professionnel. L’ACSF/CAM a périodiquement besoin d’un soutien technique pour préparer le contenu pédagogique en vue de sa publication et pour maintenir à jour les cours existants. Les mandats peuvent comprendre du contenu en français et en anglais ainsi que la coordination avec le personnel des programmes, des spécialistes du domaine et d’autres membres de l’équipe ACSF Apprend. ACSF Apprend

4. Objectifs et portée des travaux

• Le présent appel à manifestation d’intérêt vise à constituer un bassin de personnes préqualifiées pouvant soutenir les besoins continus de l’ACSF en matière de mise en ligne et de gestion de contenus d’apprentissage sur ACSF Apprend/CAM Learns.
• Selon le mandat, la personne chargée de l’intégration du contenu pourrait être appelée à :
• Mettre en ligne et organiser des cours, des modules et des microleçons dans le système de gestion de l’apprentissage.
• Intégrer des vidéos, des images, des fichiers audios, des PDF, des liens, des questionnaires et des activités interactives fournis ou approuvés par l’ACSF/CAM.
• Appliquer les normes approuvées de mise en forme, de navigation, de nomenclature et d’identité visuelle.
• Créer des modèles de cours et d’autres éléments graphiques originaux.
• Vérifier les liens, la lecture des médias, l’ordre des contenus, la navigation, les paramètres d’achèvement et les fonctionnalités destinées aux apprenants·es.
• Favoriser l’accessibilité en appliquant les normes fournies et en signalant les problèmes à corriger.
• Effectuer les contrôles de qualité avant publication sur ordinateur et sur appareil mobile, s’il y a lieu.
• Résoudre et documenter les problèmes techniques dans les limites des accès et des responsabilités attribués.
• Collaborer avec l’équipe ACSF Apprend et les équipes de projet, intégrer les commentaires reçus et respecter les échéances convenues.
• Respecter la confidentialité et les exigences de l’ACSF/CAM relatives à la gestion de l’information et à l’accès à la plateforme.
• Soumettre des feuilles de temps et de brefs comptes rendus d’avancement, au besoin.

5. Exigences, qualifications et compétences

• Les candidats·es doivent démontrer les qualifications et compétences suivantes :
• Capacité de travailler en français ou en anglais ; le bilinguisme constitue un atout.
• Grand attention aux détails.
• Aisance avec les outils numériques et Microsoft Office, particulièrement PowerPoint.
• Capacité et volonté d’apprendre à utiliser de nouvelles plateformes.
• Fiabilité, sens de l’organisation et capacité à suivre les consignes.
• Grande attention au détail, sens de l’organisation, aptitude à résoudre des problèmes techniques et bonne gestion du temps.
• Capacité de travailler de façon autonome, de communiquer clairement, d’intégrer les commentaires reçus et de respecter les échéances.
• Équipement informatique fiable et connexion Internet adaptés au mandat.

Les éléments suivants seront considérés comme des atouts :

Aucune expérience préalable en intégration de contenu dans les plateformes de gestion de l’apprentissage (LMS) n’est requise. Toutefois, les éléments suivants constituent des atouts :

• Connaissance des systèmes de gestion de l’apprentissage ou des plateformes de contenu numérique.
• Expérience directe avec Absorb LMS.
• Connaissance des Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) et des exigences d’accessibilité applicables.
• Expérience dans les domaines de la santé, de la pratique sage-femme, de la formation professionnelle ou du secteur sans but lucratif.
• Connaissance pratique du HTML et du CSS pour la mise en forme du contenu.
• Expérience en conception graphique, en production multimédia ou en conception pédagogique.

6. Budget et échéancier proposé

• Le taux de rémunération des mandats visés par cet appel à manifestation d’intérêt est de CAD 30 $ l’heure (incluant de taxes applicables). Le paiement sera fondé sur les heures approuvées et justifiées par des feuilles de temps, dans la limite du nombre maximal d’heures ou du budget autorisé pour chaque mandat. Aucun honoraire ni aucune dépense supplémentaire ne peut être engagé sans approbation écrite préalable.
• Les personnes retenues dans le bassin pourront être sollicitées selon les besoins. La portée des travaux, le nombre maximal d’heures, les livrables, le calendrier, les exigences d’accès et le processus d’approbation seront confirmés avant le début de chaque mandat. Le travail pourra être effectué à distance. La disponibilité et le nombre d’heures hebdomadaires varieront selon le mandat et seront convenus à l’avance.

L’inscription au bassin ne garantit aucun nombre minimal de mandats ni aucune fréquence de travail.

7. Instructions pour la soumission des propositions • Les candidats·es doivent fournir :
   • Un curriculum vitæ décrivant leur expérience, leurs compétences techniques et leurs capacités linguistiques, accompagné d’une brève déclaration d’intérêt.
   • Le cas échéant, une brève description et un portfolio présentant leur expérience des plateformes LMS utilisées, les types de cours ou de modules mis en ligne et leurs responsabilités précises.
   • Une lettre de motivation. Une déclaration de tout conflit d’intérêts réel, potentiel ou apparent.

• Langue : Les manifestations d’intérêt peuvent être soumises en français ou en anglais.
• Questions concernant cet appel : Les questions peuvent être adressées par écrit à Frankie Pittson au plus tard le 1er décembre 2026, à 17 h (heure de l’Est).
• Modalités de soumission des propositions o Les manifestations d’intérêt doivent être reçues au plus tard le 31 décembre 2026, à 17 h (heure de l’Est), et envoyées par voie électronique à Frankie Pittson, à fpittson@canadianmidwives.org. o Soumettre la candidature dans un seul fichier PDF. o Objet du courriel : Intégration du contenu – ACSF Apprend o Nom du fichier : ContentUploader_NomCandidat_AAAAMMJJ o Les candidatures reçues après la date limite pourraient ne pas être prises en considération.

Notes :

• L’ACSF/CAM peut communiquer avec les candidats·es pour clarifier des renseignements ou demander des documents supplémentaires.
• Les personnes présélectionnées pourraient être invitées à une entrevue virtuelle ou à une démonstration technique.
• Les candidatures peuvent être évaluées selon les types précis de mandats pour lesquels les candidats·es sont qualifié·es.

8. Attribution du mandat et avis de non-responsabilité

• Les personnes qualifiées peuvent être inscrites à un bassin de prestataires préqualifiés et contactées lorsque des besoins se présentent.
• La sélection pour le bassin ne garantit aucun mandat, aucun volume de travail ni aucun engagement financier. La portée, les heures, le calendrier et les livrables seront confirmés avant le début de chaque mandat.
• La publication du présent appel à manifestation d’intérêt ne constitue pas un engagement à attribuer un mandat et n’oblige l’ACSF/CAM à rembourser les frais engagés pour préparer ou soumettre une candidature.
• L’ACSF/CAM se réserve le droit d’accepter une candidature en tout ou en partie, de rejeter une ou plusieurs candidatures, de demander des précisions ou d’annuler ou de modifier le processus lorsque cela sert au mieux leurs intérêts.

CALL FOR INTEREST

CAM Learns Content Uploaders

The Canadian Association of Midwives/Association canadienne des sages-femmes (CAM/ACSF) invites qualified individuals to submit an Expression of Interest in accordance with the requirements below.

Expressions of Interest must be received no later than the deadline shown in the table below:

Issue Date

September 18, 2026

Application Deadline

December 31, 2026, at 5:00 p.m. Eastern Time

Contact

Frankie Pittson (fpittson@canadianmidwives.org)

Subject: CAM Learns Content Uploader

TABLE OF CONTENTS

Contents

TABLE OF CONTENTS ....................................................................................................................................................... 1

1. Background ............................................................................................................................................................. 2
2. Organizational Background .................................................................................................................................... 2
3. Project Background ................................................................................................................................................ 2
4. Objectives and Scope of Work ............................................................................................................................... 2
5. Requirements Qualifications and Skills .................................................................................................................. 3
6. Budget and Timeline .............................................................................................................................................. 3
7. Submission Instructions ......................................................................................................................................... 3 8. AWARD AND GENERAL DISCLAIMER ...................................................................................................................... 4

1. Background

CAM/ACSF is seeking Expressions of Interest from qualified content uploaders to establish a pre-qualified pool of service providers who may be engaged, as needed, to support e-learning content deployment and management on CAM Learns/ACSF Apprend, CAM's learning management system.

Selected applicants may be engaged to upload new courses and micro-lessons, update existing content, integrate multimedia and interactive elements, apply approved formatting and branding, conduct quality assurance, troubleshoot platform issues, and support course launches.

Inclusion in the pool does not guarantee any minimum volume of work, number of assignments, or financial commitment. Each assignment will be confirmed separately based on project needs, availability, suitability, and budget.

2. Organizational Background

The Canadian Association of Midwives (CAM) is the national professional association representing midwives and the profession of midwifery in Canada. Our work is focused on ensuring more equitable access to high quality sexual, reproductive, and newborn midwifery services in Canada and globally. To achieve this, we work in close partnership with the National Council of Indigenous Midwives (NCIM), midwifery associations, midwives, and relevant stakeholders. Our programming is funded by Government of Canada departments and agencies (i.e. Health Canada, Global Affairs Canada), private donors and UN agencies, and operational funding.

Midwives for everyone, everywhere - Canadian Association of Midwives

3. Project Background

CAM Learns/ACSF Apprend is a bilingual online learning platform that supports the professional development of midwives and other health-care workers. The platform hosts learning on topics that include Indigenous cultural safety, anti-racism, sexual and reproductive health, clinical skills, and professional development. CAM periodically requires technical content-upload support to prepare learning materials for publication and to maintain existing courses. Work may involve English and French content and coordination with program staff, subject-matter experts, and other members of the CAM Learns team.

CAM Learns

4. Objectives and Scope of Work

The objective of this Call for Interest is to establish a pre-qualified pool of content uploaders who can support CAM’s ongoing e-learning content deployment and management needs on CAM Learns/ACSF Apprend.

Depending on the assignment, the content uploader may be asked to:

• Upload and organize courses, modules, and micro-lessons in the learning management system.
• Integrate videos, images, audio, PDFs, links, quizzes, and interactive activities supplied or approved by CAM.
• Apply approved formatting, navigation, naming conventions, and visual branding.
• Develop course templates and other original design assets
• Check links, media playback, sequencing, navigation, completion settings, and learner-facing functionality.
• Support accessibility by applying supplied standards and identifying issues for resolution.
• Conduct pre-publication quality assurance in both desktop and mobile views, where applicable.
• Troubleshoot and document technical issues within the limits of the assigned access and role.
• Collaborate with CAM Learns staff and project teams, incorporate feedback, and meet agreed deadlines.
• Maintain confidentiality and follow CAM information-management and platform-access requirements.
• Submit timesheets and concise progress updates as required.

5. Requirements, Qualifications and Skills

Applicants should demonstrate the following qualifications and skills:

• Ability to work in English or French; bilingual ability is an asset.
• Strong attention to detail.
• Familiarity and comfort with digital tools and MS Office particularly PowerPoint
• Ability and willingness to learn new platforms.
• Reliability, organization, and ability to follow instructions.
• Strong attention to detail, organization, technical troubleshooting, and time management.
• Ability to work independently, communicate clearly, incorporate feedback, and meet deadlines.
• Reliable computer equipment and internet access appropriate to the assignment.

The following will be considered assets:

Applicants do not need prior experience with LMS Content Upload. However, these are considered as assets:

• Familiarity with learning management systems or digital content platforms is an asset
• Direct experience with Absorb LMS.
• Knowledge of Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) and applicable accessibility requirements.
• Experience in health care, midwifery, professional education, or the non-profit sector.
• Working knowledge of HTML and CSS for content formatting.
• Graphic-design, multimedia-production, or instructional-design experience.

6. Budget and Timeline

• The rate for assignments under this Call for Interest is $30CAD per hour (inclusive of applicable taxes). Payment will be based on approved hours supported by timesheets, subject to the maximum hours or budget authorized for each assignment. No additional fees or expenses may be incurred without prior written approval.
• Applicants selected for the pool may be engaged on an as-needed basis. The scope, maximum hours, deliverables, schedule, access requirements, and approval process will be confirmed before each assignment begins. Work may be completed remotely. Availability and weekly hours will vary by assignment and will be agreed in advance.

Inclusion in the pool does not guarantee any minimum number or frequency of assignments.

7. Submission Instructions

• Applicants must provide: o A CV describing their experience, technical skills, and language capacity, including a brief statement of intent.
  • If applicable, a brief description and portfolio outlining experience with the LMS platforms used, the types of courses or modules uploaded, and the applicant's specific responsibilities.
  • A declaration of any actual, potential, or perceived conflict of interest.
• Language: Expressions of Interest may be submitted in English or French.
• Questions regarding this Call for Interest may be submitted in writing to Frankie Pittson no later than December 1, 2026, at 5:00 p.m. Eastern Time.
• Instructions for Submission o Expressions of Interest must be received no later than December 31, 2026, at 5:00 p.m. Eastern Time and must be submitted electronically to Frankie Pittson, fpittson@canadianmidwives.org.
  • Submit the application as a single PDF file. o Subject line: CAM Learns Content Uploader o Filename: ContentUploader_ApplicantName_YYYYMMDD o Applications received after the deadline may not be considered.

Notes:

• CAM/ACSF may contact applicants to clarify information or request additional documentation.
• Shortlisted applicants may be invited to a virtual interview or technical demonstration.
• Applications may be assessed for the specific types of assignments for which the applicant is qualified.

8. Award and general disclaimer

• Qualified applicants may be added to a pre-qualified pool and contacted for assignments as needs arise.
• Selection for the pool does not guarantee any assignment, volume of work, or financial commitment. The scope, hours, schedule, and deliverables will be confirmed before each assignment begins.
• Issuance of this Call for Interest does not constitute an award commitment and does not oblige CAM/ACSF to reimburse costs incurred in preparing or submitting an application.
• CAM/ACSF reserves the right to accept an application in whole or in part, reject any or all applications, request clarification, or cancel or amend this process when doing so is in their best interests.